El decalogo sustentable como forma de Socialización del conocimiento ambiental.

Sin información no se puede alcanzar un desarrollo sustentable, así mediante unas líneas de acción sencillas se pueden hacer cambios reales de generar una sociedad con un desarrollo sustentable, y éstos se conviertan en una meta y tarea diaria que poco a poco se irá convirtiendo en hábito.

La sustentabilidad es un modelo de desarrollo que debe incorporar diferentes aspectos, el decálogo es fácil de llevar a cabo y sobre todo son oraciones que pueden hacerse sin ninguna complicación y puede irse pasando de voz en voz, pues no cuestan realizarlas y ayudaremos al planeta con una pequeña pero significativa contribución.

La línea de procesos de socialización de la sustentabilidad es un escenario que aporta transformación social, cultural y por supuesto ambiental, ya que buscan promover y compartir conocimientos y hechos que toda persona puede llevar a cabo, todos se pueden enterar y tener acceso al decálogo, pues la idea es difundirlo para que más personas lo realicen y lo lleven a su vida diaria con éxito; de tal modo es posible socializar y dar a entender la relación de cultura-naturaleza y aportan en la formación humana la educación ambiental.

La participación de la ciudadanía será importante para fortalecer este decálogo que propicia la socialización y confrontación de conocimientos y acciones.

Especie en vías de extinción

El fin de los orangutanes 

Una antropóloga afirma que estos simios .desaparecerán en 10 ó 20 años a causa de la deforestación 

Julio Arrieta /Ideal / Madrid 

La deforestación puede llevar a los orangutanes a la extinción en poco más de una década, según afirma la doctora Cheryl D. Knott, del departamento de Antropología de la Universidad de Harvard.

La especie, de la que sobreviven entre 20.000 y 40.000 ejemplares, tiene su hábitat natural en los bosques de las islas de Borneo y Sumatra. 

Knott ha sido directora del 'Gunung Palung Orangutan Project' en Kalimantan occidental, en la isla de Borneo, que pertenece a Indonesia. Se trata de una reserva en la que viven 2.500 ejemplares en libertad. El grupo corre peligro de desaparecer a causa de la tala industrial de los árboles. A pesar de las medidas de protección, estos orangutanes constituyen una de las mayores colonias del mundo, con el 10% de la población total. 

«Al ritmo actual de deforestación, los orangutanes en estado salvaje desaparecerán dentro de 10 a 20 años», escribe la especialista, que da la voz de alarma en el número de octubre 2003 de la edición americana de 'National Geographic'. En Indonesia, más del 80% del hábitat natural de la especie ha desaparecido a causa de las talas masivas. Tras el inicio de una campaña de corte de árboles el pasado enero, la antropóloga observó las reacciones en el grupo bajo control. Los simios adoptaban un comportamiento errático y perdían el apetito. Además, dejaron de aparearse, un grave problema puesto que los orangutanes se reproducen sólo cada ocho años, por término medio. Buena parte de la vida de estos animales transcurre en las copas de los árboles, que utilizan como lugar de habitación, y en las que recogen los frutos de los que se alimentan. Si los árboles desaparecen, el comportamiento de la especie se alterará y se reducirá la tasa de reclutamiento; es decir, nacerán menos simios de los que mueren y la población descenderá hasta su desaparición. «Debemos poner fin a este tendencia», exige Knott.

Ref. Biblio: Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (s/f) Las especies amenzadas en el mundo. Consultado el 03 de Octubre de 2011 de: http://waste.ideal.es/amenazadas1.htm

Importancia de elaborar una composta en casa

El término pudiera parecer desconocido por muchos, pero hacer una composta es fácil, sobretodo porque la mayoría de basura que se genera en casa es basura orgánica, es decir, cáscara de frutas y huevos, verduras en descomposición, restos de alimentos, bolsitas de té, entre otras más que puedan ser útiles para la tierra. Una vez reunidos estos elementos, en el jardín de tu casa haces un hoyo a la medida aproximada del contenedor, donde depositarás la basura, una vez hecho esto, vacías todas las cosas orgánicas que reuniste, cubres con una capa de aserrín arriba y abajo, y procedes a enterrar con la tierra.


Este proceso de descomposición y transformación de compuestos orgánicos, se le conoce como composta, y puede ser un recurso codiciado en lugar de ser un problema. La degradación es realizada por la acción de diminutos organismos, como lo son hongos y bacterías, mismas que se encuentran en el suelo, en el aire y en el agua y el material obtenido puede emplearse como abono para las plantas. 
Es un proceso en el que no interviene la mano del hombre, se requiere paciencia, y bueno el reciclaje es 100% natural. Tú puedes hacer la diferencia con acciones como éstas para el cuidado del planeta, acciones que te benefician a ti y a más personas.

Importancia de diseñar un diagnóstico comunitario

El diagnóstico es un proceso de investigación, y es interesante saber lo que sucede en determinada comunidad, en nuestro caso se llevo a cabo en Zacualpan, municipio de Tlaxcala. Es tan importante determinar los factores que intervienen como lo es la participación de sus agentes, pero no sólo radica en la observación directa que podamos hacer, porque nosotros podemos suponer pero nadie conoce la realidad tan a fondo como los habitantes de ese lugar, entonces en este proceso de diagnóstico resulta imprescindible la participación de la comunidad, para que externen las problemáticas que viven día con día, su participación nos ayudará a determinar las estrategias más favorables para que se logre el éxito del objetivo planteado.
Además de esto, en el diagnóstico se vislumbran los problemas reales y el sentir de la comunidad para que nosotras pudiéramos ayudar, teniendo el cúmulo de información necesaria, de los intereses expuestos en entrevistas así como las necesidades, la misma población nos va dando las pautas para ir priorizando los problemas detectados e identificando las causas, efectos y alternativas de solución.


Así que la importancia de diseñar un diagnóstico comunitario, pudiera parecer simple y fácil pero requiere habilidad para detectar los problemas y sobretodo para lograr implementar las estrategias, en nuestro caso, fue fácil la aceptación del proyecto dentro de la comunidad, pero todo esto varía a los intereses y gustos generales de la población. Si ellos están dispuestos a cooperar será sencillo obtener el diagnóstico para su correspondiente análisis, pero si ellos se cierran y no son participativos con las actividades planteadas pues tampoco nosotros debemos dejar el proyecto, hay que buscar las estrategias para que la comunidad se sienta unida, y como su nombre lo dice tengan en común algo más que el sólo hecho de compartir un espacio geográfico.


Esta experiencia nos deja ver que personas "comunes", es decir, sin ser un órgano gubernamental podemos hacer cosas por el bien de la comunidad y además que los habitantes sean sus propios agentes de cambio, eso sí buscando la colaboración del gobierno.

Rellenos sanitarios

Presentación en prezzi acerca de los rellenos sanitarios:   http://prezi.com/qlklh8husafx/​rellenos-sanitarios/

Relleno Sanitario

¿Qué es y para que se usa?

Es básicamente una alternativa para tratar los residuos sólidos urbanos. En el este de la provincia los residuos son recolectado y depositados a cielo abierto.

El relleno sanitario consiste en hacer un pozo; las formas técnicas exigen que ese pozo este cubierto por una capa impermeabilizante en el que luego se depositan los residuos, esta membrana se coloca para que los jugos contaminantes que segreguen los residuos no se mezcle con las aguas subterráneas; una vez colocados los residuos en la excavación son cubiertos .con tierra luego ese terreno es forestado.

Tipos de relleno sanitario

	Con o sin trituración
	Con o sin compactación de lixiviados
	Con o sin selección previa
	Con o sin recuperación de gases

Ventajas

	Bajo costo inicial
	Aprovechamiento de terrenos improductivos
	Solucionar el problema a numerosos municipios importantes que se ven todavía abrumados por numerosos costos; humos, olores, plagas, molestias públicas que se generan con otros métodos de eliminación de basura.

Desventajas

	Si no se cuenta con una buena planificación sobre todo con una buena concientización del ciudadano y el funcionario público para adoptar medidas pertinentes puede provocar contaminación del suelo, aire, agua y desvalorización de terrenos aledaños.
	Interferencias en las tendencias del crecimiento de la población.
	Asentamientos de villas inestables ocupados por cirujas que subsisten de los materiales que seleccionan de los desechos R.S.U. (Residuos Sólidos Urbanos)
	Contaminación visual. EN TLAXCALA:

En Tlaxcala se producen diariamente cerca de 1,556 toneladas de basura, alrededor del 85% de origen municipal y la diferencia (25%) es generada por la industria y los servicios. Para la disposición final de este material contaminante, el estado cuenta con 6 rellenos sanitarios, organizados distritalmente para satisfacer los requerimientos de los diferentes municipios que componen la entidad. Estos rellenos son los de Panotla, Chiautempan, Nanacamilpa, Tetla, Huamantla y San Pablo del Monte. El distrito de Huamantla (ubicado en la localidad de Benito Juárez) atiende con el relleno sanitario a los municipios de Huamantla, Cuapiaxtla, El Carmen Tequexquitla, Ixtenco, Zitlaltépec y Atlzayanca. En tanto que Terrenate deposita su basura en el distrito de Tetla.

La vida útil que tiene el relleno sanitario del distrito descrito es de 6 años, mientras que el tiempo que lleva funcionando es ya de 10 años, ocupando 7.5 hectáreas, teniendo una generación de residuos de 94.6 toneladas al día.

Importancia de Linked In para fines académicos

Sin duda, esta red ya llevaba un buen tiempo, y es fácil de hacer así como facebook o twitter, la única diferencia es el objetivo, pues ya dentro es un poco complejo completar el perfil, pero sin duda otorga varios beneficios, uno de los más notables son las mejores oportunidades de trabajo o hacer negocios, todo desde la comodidad del hogar, es la tendencia en países como Estados Unidos o España donde ya es la segunda red con más seguidores.

 Su importancia radica en que como red social te deja publicar tus contenidos y que demás personas vean lo que has estado realizando, desde un perfil más especializado y con toda la confiabilidad de que son certeras las publicaciones, se pueden crear debates dentro de los grupos formados para cambiar opiniones, conocimientos con personas afines a tu carrera o intereses.

Como dato básico de Linkedin fue creada por Reid Hoffman en el año 2002, pero comenzó a funcionar en mayo de 2003.

En abril de este año Linkedin tenía más de 100 millones de usuarios provenientes de más de 200 países. En su registro, se cuentan las 500 mayores empresas de EU.

Es una buena opción porque si estamos con muchas redes sociales porque no una especializada, donde puedas describir tus logros académicos y laborales, personas que te conocen y puedan recomendarte, además de poner tus intereses, gustos, mismas temáticas, y mucho dinamismo que además es una herramienta donde das a conocer tu historial escolar, idiomas y epocas palabras los que estamos más vinculados con facebook es casi parecido, pero más profesional y especializado. Personas pueden buscarte para hacer negocios, contratarte, dar a conocer tu empresa o escuela., vincularte con otras personas con puro fin académico, la clave del éxito dependerá de la constancia y de saber usar y aprovechar los beneficios que te otorga.

Otra opción para es encontrar un mejor empleo, gracias a las miles de ofertas laborales que se publican. Incluso las grandes empresas buscan en Linkedin a sus empleados.

Entrevista con la Delegada de Loma Bonita

 Esta es la entrevista realizada por alumnas de la Universidad del Altiplano para la materia de Comunicación en Comunidad.

En pasados días platicamos con la delegada de Loma Bonita, donde nos platicó acerca de los proyectos comunitarios que existen, la participación e inclusión de los vecinos así como las actividades que se están llevando a cabo.

Equipo conformado por: Angélica García. Abigail Rivera, Yesenia Cuamatzi, Amanda Celis e Ivette Cortés

Constructores de la Sociedad

Título:  Constructores de la sociedad

Por:  Ivette Cortés Pérez

La comunicación comunitaria y popular son agentes que promueven el desarrollo colectivo, aunque pareciera que los términos son similares, y que ambas son una herramienta poderosa de la organización popular (Popular, 2011); la comunicación comunitaria piensa en las relaciones humana en función de un contexto, es decir, un momento y un lugar, y en relación con las necesidades de una comunidad, en cambio la comunicación popular tiene miras hacia un cambio social porque indaga y de allí se pueden investigar los problemas de la comunidad para encontrar una solución correcta. Ambas persiguen los mismo objetivos: movilizar, organizara a la comunidad, apoyar la acción popular, estimular la participación del barrio (James, 2011)

Así se establece que ambos tipos de comunicación están pro de una mejora en la comunidad, aunque parezca fácil es una tarea colaborativa en donde impera la participación, demanda y solución de problemas además de tomar en cuenta la idiosincrasia de cada pueblo y se haga uso de la democratización de la palabra y de la voz, reafirmando una vez más, la comunicación popular, lo que dice el pueblo y utilizar en para beneficio del mismo.

De tal modo, varios países han implementado este tipo de comunicación “comunitaria” en donde los medios deben ser y servir para el pueblo ejemplo de ello Venezuela, que permite en el artículo 16 de la “Ley de Resorte” porque apoya al crecimiento de los medios de comunicación comunitaria y alternativa (Anderi, 2011)

Venezuela deja claro la construcción de este tipo de comunicación que se origina a partir de la necesidad de escuchar la voz de quienes no eran escuchados.

Además se anexan a la lista países como Colombia que sustenta una educación comunitaria utilizando los medios tradicionales para transformarlos a un ente que ayude a la colectividad. México también ah hecho proyectos que aunque no son tan visible o tangibles están y sólo falta impulsarlos,  Bolivia con las radios de los obreros y que apoyan también a la educación comunitaria para que no haya una desigualdad y todos puedan tener acceso y hacer de manifiesto sus inquietudes sin miedo a las represalias.

Por otro lado en América Latina, tiene gran influencia el pensamiento de Paulo Freire, quien cuestiona la educación bancaria y promueve prácticas de educación con eje en la democracia y la libertad. Otro exponente de la comunicación comunitaria es Oscar Magarola de Buenos Aires, Argentina ya que ha creado talleres, proyectos, con la finalidad de capacitar y producir materiales vinculados a la educación para la salud, destinados a la formación de promotores sociales y comunitarios (Enredos, 2011); una representante más es la aclamada Lina Ron quien no se dejo ni dejo que sometieran a su pueblo, que era parte de los movimientos sociales para luchar por causas que conciernan a la sociedad. Se deja en claro que personas con espíritu de que la comunidad avance hay y en todos lados, esas ganas por democratizar la palabra, por movilizar y comprometer a los vecinos para generar procesos de aprendizaje, que promuevan acciones transformadoras.

De tal modo, urge que en México se involucre un desarrollo comunitario, para una construcción de un “nosotros” de ese trabajo colaborativo y participativo y no de una sociedad posmoderna, que sólo ve los problemas de lejos y como si no fueran parte de él, debe existir un compromiso para la resolución de las problemáticas que puedan surgir en cada región, posibilitando la participación activa de todos los actores involucrados, fortaleciendo las relaciones y la comunicación ligada a una buena información de lo que sucede, que no se permanezca indiferente sino por el contrario analicemos las circunstancias y demos soluciones viables en un ambiente de solidaridad y que sea pacífico.

Una solución al desarrollo comunitario sería la implementación de los centro comunitarios que responden a las demandas de aquellas comunidades que concentran un gran número de ciudadanos en zonas de marginación y pobreza, y representan una manera de cumplir el objetivo de dotar a los ciudadanos de un lugar propio para lograr un avance en las condiciones de vida de la población menos favorecida. Las personas los ven como un punto de reunión para la comunidad, ya que ofrecen una serie de talleres formativos, recreativos, productivos y culturales, así como servicios psicológicos que buscan elevar la calidad de vida de la población usuaria y encontrar alternativas socioculturales que fortalezcan el tejido social de las comunidades. Y es aquí en donde el papel del comunicador (Gumucio, 2011) se puede hacer visible, ya que este agente de cambio tiene que además de ser teórico, saber las realidades de cada población estudiadas desde un punto de vista crítico y no soslayando que cada comunidad afrenta sus propios problemas, y que por lo tanto las soluciones serán posibles y eficaces si se hace el análisis de la cultura que predomina, de sus características del pueblo y de sus habitantes, además debe tener la capacidad de elaborar estrategias y utilizar los medios adecuados para vincular una buena comunicación barrial.

Las implicaciones de la Web 2.0 en la comunicación comunitaria, es sabido que las personas con acceso a Internet y a las aplicaciones generan, difunden y acceden desde la comodidad de su casa ser promuser de contenidos e ideas. Este poder se capitaliza y cada quien tiene la libertad de emitir algún comentario ya sea positivo o negativo, de revolucionar los paradigmas existentes, convertir movimientos sociales en revoluciones a velocidades antes inimaginables o bien, potenciar el acercamiento entre los diferentes sectores de la sociedad a través de la generación de mejores prácticas de comunicación política.

Por medio de las redes sociales, las personas han encontrado un medio en donde pueden expresar su opinión, compartir experiencias y en donde han establecido un diálogo directo.

Periodismo y redes sociales

La información es poder. Así que impulsar el uso de las nuevas tecnologías para el empoderamiento ciudadano es una apuesta visionaria y que requiere una permanente actualización, tal y como se hace con 

los tweets o los mensajes en el facebook.

Generar, difundir y acceder a la información nos lleva de consumidores a generadores de ideas y contenidos. Capitalizar este poder puede revolucionar los paradigmas existentes, convertir movimientos sociales en revoluciones a velocidades antes inimaginables o bien, potenciar el acercamiento entre los diferentes sectores de la sociedad a través de la generación de mejores prácticas de comunicación política.

Por medio de las redes sociales, las personas han encontrado un medio en donde pueden expresar su opinión, compartir experiencias y en donde han establecido un diálogo directo con sus artistas favoritos, deportistas locales e internacionales, periodistas, e incluso en momentos específicos, se han convertido en “reporteros” de hechos que difícilmente podrían ser cubiertos por los medios convencionales.

Internet apuesta por más índices temáticos, acciones inductivas, satisfacción en la búsqueda, no cabe duda que esta revolución de la Web 2.0 ha producido cambios geopolíticos en la que somos emisores-receptores del mensaje, y también lectores dispuestos, predispuestos al recurso de la conciencia de que existen medios alternativos y que el impacto de las redes sociales aún no sucede en México por la ya conocida brecha digital que impera en nuestro país, pero tampoco se niega que éstos se han consolidado como un medio que si es buen aprovechado se harán cosas a favor de un cambio mundial pacíficamente. Es un fenómeno en el que estamos inmersos. Blog, twiiter, facebook, skype, Hotmail, nadie escapa de la ciber-cultura, de la ciber-diversión, de la nueva narrativa digital.

En los medios, las redes sociales son ocupadas como plataformas digitales, no con contenidos hechos para otro determinado target, ¿por qué no cambiar esta nueva forma de hacer comunicación? Comunicación más “libre”, crítica, interactiva, participativa. Diría que el uso de las redes sociales representa retos importantes para quién las emplea, ya sea, gobiernos, autoridades, institutos, dependencias, políticos, personalidades, medios de comunicación y personas que les guste todo lo relacionado con la dimensión tecnológica.

La comunicación popular y el concepto cultura

La conferencia expuesta por el gestor de desarrollo cultural, Víctor Ávila Zarate puso de manifiesto el concepto "cultura" término que está implícito en cada elemento que compone la esencia misma y que constituye un apartado significativo en cuanto a la comunicación popular, que como ya se ha mencionado necesita de la convergencia de varios puntos de vistas para una solución acertada de estrategias y por supuesto la participación de cada habitante; resulta que los medios de comunicación que se supone deberían estar en y para función de nosotros llevan a cabo acciones más comerciales, políticas y religiosas que al servicio de la comunidad.

Una comunicación implica una construcción social y una percepción individual y bien separo la cultura de las necesidades de los grupos, en la primera está el sentido de pertenencia e identidad y en el segundo los propósitos, afinidades e intereses. Entonces ¿qué es una comunicación comunitaria? Cuando las personas ponen en común aspectos que están directa o indirectamente relacionados con ellos.

Para la cultura lo subdivide en tres aspectos, el primero la “conservación y reproducción de la especie”, el segundo “la organización de la familia y sociedad” y en tercero “la dimensión simbólica” cada una de ellas vistas desde la sociedad tradicional a lo moderno, en cada aspecto se efectúan necesidades básicas, espirituales y sociales que permiten el flujo de la comunicación y explican la esencia del hombre para su participación, todo ello incluye una serie de valores con la finalidad de permitir una sana convivencia, en la que se resuelvan problemas propios de la región, una conciencia que determinará el comportamiento social, una idiosincrasia única del pueblo que servirá de guía para posibles problemáticas que surgen y que serán solucionados con la aplicación de las leyes estipuladas. 

Con estos aspectos  bien aplicados una comunidad tendrá éxito y progresará en la medida que sepan identificar y llevar a cabo los métodos y requerimientos del desarrollo comunitario.

La comunicación comunitaria y popular

Sin duda en este tipo de comunicación que pareciera simple y sencilla involucra aspectos que deben ser considerados por todos y que aunque muchos lo saben no dan cabida a incorporar la participación, la colaboración, el sentido de pertenencia, porque sin estos elementos no sería posible llevarla a cabo. Además surge otra problemática que nuestra cultura está sentada en las bases de la dependencia social, necesitamos que alguien más resuelva problemas que sólo nos concierne a nosotros, es decir, que estamos a la espera de que el gobierna cumpla con nuestras demandas sin querer involucrarnos, sólo ser actores pasivos que esperan y no hacen algo por cambiar, es la idea que reafirmo, si decidimos querer hacer cambios debemos empezar a solucionar pequeñas cosas pero tener esa disposición de trabajo en equipo, saber escuchar y analizar las problemáticas de fondo y no sólo superficialmente porque se llegaría al mismo punto, no saber solucionar.

Para estos proyectos comunitarios debemos considerar la idiosincrasia del pueblo para rectificar y proponer estrategias viables y que nosotros como comunicadores perfilemos dicho papel en la comunidad, una comunicación de dos vías, bien estudiado y no únicamente información que no servirá, dicho comunicador debe tener pensamiento crítico, adentrarse a los problemas que vive cada comunidad, tener ese toque de sensibilidad y buen uso de la TIC's que resultan importantes para un desarrollo y cambio social imperante en esta nueva sociedad posmoderna, en la que dejamos de lado el sentir conjunto de una población.

Además me parece bien que esta comunicación popular democratice la palabra y de libertad a vertir opiniones, cosas que gustan y disgustan porque hace una comunicación por el bien de la sociedad y en beneficio de los propios actores.

Desarrollo Comunitaria

“DESARROLLO COMUNITARIO”

Definición de Desarrollo Comunitario:

El desarrollo local y comunitario consistiría en el proceso de recomponer las relaciones comunitarias, articular el contacto entre el movimiento asociativo y generar participativamente la definición compartida de las necesidades, problemáticas y posibles soluciones dentro de un territorio concreto entre el mayor número posible de agentes sociales (instituciones, movimiento social y asociativo y bases sociales afectadas). El diagnóstico elaborado colectivamente debe de ser la herramienta principal que posibilite la intervención de la ciudadanía en un proceso participativo de transformación de sus condiciones de vida.

Fuente de referencia consultado el 12 de Junio de 2011; http://dcginer.blogspot.com/2008/12/que-es-desarrollo-comunitario.html

A mi parecer la definición más acertada sobre desarrollo comunitario sería la anterior expuesta ya que engloba todas las características y esencia que implica tal concepto.

Sin duda, el desarrollo comunitario debe ser muy tomado en cuenta y considerado por agentes que promuevan el cambio para un bienestar social común. Sucede que muchas veces las personas vecinas de una comunidad se quejan de todo lo que hay mal en dicho lugar de residencia pero no hacen nada por modificar eso o por lo menos de cambiar de actitud que con una aportación pequeña puede lograr acciones grandes y relevantes para beneficio

Como segundo plano quizá esta asegurar una buena comunicación para resolver las problemáticas que se enfrentan y se viven día con día para lograr una participación activa porque el desarrollo comunitarios es lo más cercano a la meta dentro de un proceso alcanzado por un ente colectivo que logrará un nivel de conciencia que le facilita actuar sobre sus problemas de manera ordenada con la participación de todos sus miembros cada uno según sus posibilidades y hacer sostenible la organización, la cual debe ser dinámica, actualizada y coherente con los cambios globales.

Pero que implica dicho desarrollo y a partir de qué se da, tiene que tener bases sólidas donde se brinde recursos y herramientas que dejen huella en el lugar donde viven además de coadyuvar a un mejor desarrollo individual y por supuesto colectivo, esta nueva forma de vida en pro del beneficio de todos reforzará una actitud buena ante los problemas de una comunidad.

Comentario Líder Lina Ron

Lina Ron es una líder popular, que mantiene una postura radical en contra de los medios de comunicación como principal herramienta de difusión de espectáculos más que de causas sociales y que concierne más a la sociedad.
Aún ante cuestiones legales y diciendo las cosas tal y como las creía no se detuvo y se ganó muchos enemigos pero también bastantes seguidores, su actitud la llevó al extremo, no entendía de razones como la Constitución, porque sí, estaba a favor de las personas que no tiene voz ni voto.

Creo que muchos venezolanos de todas las clases, y más personas en todo el mundo han ido a la cárcel sin delitos que se justifiquen o que realmente los encuentren culpables, tal y como paso en  México, con el caso de la vida real, real y crudo, llevado a la expresión del séptimo arte y me refiero a la película controversial "presunto culpable" hechos que no son desconocidos pero que atemoriza hablar de ello, las muertas de Juárez y tantas personas que han hecho labor de policías, investigadores, juez para que se encuentre a la persona que perpetra dichos acontecimientos, de estudiantes muertos por exteriorizar su sentir llevándola al ámbito de manifestación, personas que se vuelven líderes populares por un corto tiempo.

El gobierno reprime y se le suman más factores para temer, violencia, inseguridad, pobreza y nadie dice nada, nadie hace nada, sólo personas valientes con nombre en los titulares de noticias por una, dos cuatro semanas y no más.

Lina no entendía la forma de Gobierno pero apoyaba la causa revolucionaria del Presidente, un Gobierno que "gobierna" con mano dura y el único freno existente son y serán los movimientos sociales que dicen que la Revolución puede más que los derechos civiles.

¿Se vale la deformación del lenguaje para entrar en la dinámica de lo alternativo?

Como sabemos cada día se abre una brecha generacional, y esto incluye "el lenguaje" empleado en los textos de mensaje en celular, facebook, twitter, porque actualmente la comunicación se ha reducido, a qué se debe? mucho, diría yo, a los medios de comunicación que imponen modelos lingüísticos, sintácticos, semánticos, léxicos y semióticos.

La extensión de los mensajes no debe ser mucha y de alguna manera se vislumbra la cantidad de palabras que dominamos.
El hábito de la lectura se ha ido perdiendo, y al minimizar más el lenguaje, siginifica una reducción del pensamiento y también de las expresiones, o no es compun ya ver emoticones que "dicen mucho" y que ayudan a complementar dicho lenguaje :D muy feliz, :( triste
Ahora bien, no digo que esté mal la deformación pero hasta que punto es buena? sí, ayuda a reducir pero esto no quiere decir que por eso no sepas escribir correctamente. Todos entramos a la dinámica, lo importante es saber distinguir donde podemos ocupar palabras abreviadas como "xq" , "bn", "ntp" entre otras

desarrollo sustentable y la comunicación

¿Qué debo hacer y cómo debo actuar como profesional de CICOM?

Más allá de los medios, el comunicólogo tiene una esencia específica, porque dejamos el medio para convertirnos en el fin. Nosotros somos la fuerza productora del mensaje, del contenido que sin duda se refiere a la entrega, retroalimentación y verificación.

Como profesional de ciencias de la comunicación es indispensable tener un conocimiento del panorama que nos acecha y los retos que debemos enfrentar para la resolución de los mismos, además de una adecuada intervención para que el mensaje sea llevado a la mente de las personas, utilizando el lenguaje correcto y de la adecuada estrategia comunicativa para delimitar y realizar la meta.

Cómo actuar, con ética que se refleje en el contenido, en la elaboración  y continuidad de los individuos en su contexto social y humano. Ya que somos los encargados de realizar una estrategia de mensaje.

El desarrollo sustentable se convierte en una necesidad básica, no exclusiva sólo del aspecto ambiental o económico-cultural,  en el área de la comunicación y sus medios. Debemos enfocarnos en plantear la esencia de la comunicación, que es el lenguaje, un vehículo que permite la interacción de la sociedad y  que conlleva actos en beneficio de los implicados.

Los recursos humanos no se soslayan en el concepto integrador de “desarrollo sustentable” de tal modo que a través de éstos, los servicios que se ofrecen no son precisamente como el manejo actual de los medios de comunicación, realizar spots, campañas, etc.

El uso de bienes y servicios responden a las necesidades básicas y proporcionan una mejor calidad de vida, al mismo tiempo minimizan el uso de recursos naturales, materiales tóxicos y emisiones de desperdicios y contaminantes durante todo el ciclo de vida, de tal manera que no se ponen en riesgo las necesidades de futuras generaciones.

El consumo de medios y productos masivos pareciera hacer alusión a la exclusión y segmentación pero también es eje para prácticas incluyentes que persiguen un mismo objetivo como satisfacer las necesidades humanos básicas, que las economías produzcan bienes y servicios para atender a la población, tener mayores posibilidades equitativas en referente a los recursos naturales y beneficios de desarrollo, hacer conciencia de los altos índices de crecimiento de la población, seleccionar la tecnología adecuada, hacer eco para evitar la degradación y desgaste de los recursos naturales que dañan a los individuaos y al ecosistema.

La baja calidad en contenidos nunca establecidos o el propósito económico de los medios de comunicación ponen de manifiesto las actitudes y las respuestas cognoscitivas poco saludables de la sociedad.

La comunicación humana se desvirtúa y no está presente en la generación de productos mediáticos. El desarrollo sustentable está, precisamente, basado en el punto de la identificación de ideas que no permiten el adecuado uso así como el mal manejo de los contenidos para la generación de mensajes con ético y fundamentados, claro está que debe ser entendido el quehacer del comunicólogo para el buen desarrollo del producto o idea y ésta llegue a todas las esferas.

desarrollo sustentable

¿Qué debo hacer como persona inmersa en esta problemática?

Una crisis ambiental es el resultado de un nuevo modelo para el progreso humano, el desarrollo sustentable, el cual exige a los diferentes actores de la sociedad compromisos y responsabilidades, así como en los patrones de consumo que determinan la calidad de vida.

Entonces, qué medidas considerar para evitar el deterioro del planeta que finalmente es nuestra casa. Tomar medidas alternativas reales y viables para promover una concepción basada en la ética que se llevan a cabo en los procesos sociales y ambientales, ya que creo que el desarrollo humano está en nuestras manos para evitar daños irreversibles a los sistemas naturales que sin duda sostiene las diferentes formas de vida en nuestro planeta.

Mucho se habla de la conciencia ecológica pero qué se dice de los actos en pro de una tierra verde, concientización hecho, desarrollo sustentable paradigma en construcción.  Tal vez sea bueno incluir a la tecnología como herramienta que abre la posibilidad de reunir críticas, consejos y acciones. La educación ambiental no estaría de más porque si desde pequeños nos educan a querer y respetar el espacio en el que vivimos realizando haciendo acciones pequeñas será más fácil que tengamos ese hábito y lo inculquemos a  más personas, porque nos acercarán a ese futuro mejor que queremos y que nos merecemos.

Como se ha visto desde el punto de vista ambiental, el asunto no parece complejo, es decir, si utilizamos los recursos naturales en menor medida de la habilidad de la naturaleza para reponerlos, se puede decir que tenemos un desarrollo sustentable. Si usamos demás, entonces no sería sustentable ya que lógicamente estos recursos terminarían por agotarse.

Se ha pensado que el crecimiento económico, si queremos lograr el desarrollo sustentable, tiene sus límites. Porque cada nación tiene distinta concepción acerca del mundo y diferentes mecanismo que regulan  su crecimiento además de las variable que intervienen en él mismo,  para cada país que mantenga un determinado nivel de consumo en los insumos materiales, debe dejar de crecer económicamente llegado a cierto punto, y controlar la población, es decir, un número casi a la par de nacimientos y muertes, limitar la producción. Por consiguiente arrojaría una serie de problemáticas en las que habrá que hacer algo con prontitud para llevar un desarrolla paralelo al ambiental.

 Resulta que las pequeñas acciones determinarán el futuro, y si se contagian a otras, hablaremos de grandes hechos logrados en una localidad, como reza la frase, pensar global, actuar local.

HERRAMIENTAS DE MEDIACIÓN DIDÁCTICAS EN ENTORNOS VISUALES

Ivette Cortés Pérez

HERRAMIENTAS DE MEDIACIÓN DIDÁCTICAS EN ENTORNOS VISUALES

El fenómeno Internet no deja de crecer de manera imparable, convirtiéndose en fuente hegemónica de información y servicios digitales a escala mundial. Las relaciones interpersonales, los procesos laborales y, en general, los hábitos de no pocos ciudadanos se están viendo modificados de manera sustancial  y van dando forma a un nuevo entorno donde emergen nuevas formas de relaciones sociales; es la cibersociedad. 

La cultura escolar no puede permanecer al margen de este proceso continuo de transformación de los espacios de construcción y desarrollo de la sociedad ni de sus herramientas. En efecto, Internet constituye una eficiente herramienta para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Sin duda alguna estamos ante esta problemática ya globalizada, ahora casi nadie puede vivir sin Internet y mucho menos existir, es decir, si no estás en alguna de las redes sociales simplemente no estás en el mapa, Nos enfrentamos a nuevas demandas de conocimientos, a nuevos retos y a nuevas personas, como ya sabemos y lo habíamos avisto anteriormente: los nativos e inmigrantes digitales y que me parece que está a colación de lo que se habla.

Si quieres algo, está en Internet, pero no estoy de acuerdo que todo tenga que emanar del mundo informático, es necesario establecer relaciones inter-personales cercanas si así nuestra comunicación con los más cercanos a veces resulta que no es tan buena ahora por Internet me parece que es mucho menos, no hay expresiones ni estudio del lenguaje corporal, por lo demás de información indiscutiblemente vino a abrir una gama de posibilidades, autores, vino para quedarse y crear una segunda vida.

Sin embargo, como instrumento didáctico, Internet genera numerosos problemas que es necesario solventar si queremos aprender a emplear eficientemente este medio.

·         La formación en TIC de los docentes.

·         Los conocimientos informáticos de los estudiantes son insuficientes, dispersos y pobres.

·         El acceso a Internet es problemático por lo que respecta a la calidad, disponibilidad, dispersión e intencionalidad de los contenidos.

·         Por último, la cara oculta de Internet, su vertiente tortuosa, delictiva y perturbadora.

A menudo, la interacción entre estudiantes también está mediada por la comunicación on-line o bien, estos  requieren contactar por medios telemáticos a otros agentes externos al grupo para resolver ciertas tareas.

Al basarse en una metodología de trabajo centrada en la realización de actividades que el estudiante conoce de antemano, se propicia también cierta autonomía educativa (o autoaprendizaje). Por otra parte, el repertorio de tareas -y ligas de visita obligada- que el profesor establece acota el espacio de trabajo a fin de evitar dispersión innecesaria y rentabilizar el tiempo de uso de las computadoras.

Así mismo, esta metodología supone un reto intelectual, estimulando, en el marco de una filosofía educativa constructivista, el desarrollo de numerosos procesos cognitivos que conducen, en última instancia, a transformar la información en conocimiento y el conocimiento en saber operativo.

En definitiva: Las Web Quest  constituyen, hoy por hoy, una de las metodologías más consolidadas de aprendizaje colaborativo empleando Internet como recurso didáctico y como instrumento de mediación tecnológica.

¿Qué es una Web Quest  ?

La Web Quest  es una estrategia didáctica que aprovecha el potencial de la red como herramienta eficiente tanto en los procesos de búsqueda, valoración y análisis crítico de la información, como en el trabajo colaborativo implicado en la construcción social del conocimiento. Bernie Dodge (1995) la define como:

Una actividad orientada a la investigación en la que la mayor parte o la totalidad de la información utilizada por los estudiantes provienen de la Web. Las Web Quest  están diseñadas para usar bien el tiempo de los estudiantes, para centrarlo en el uso de información más que en buscarla y para apoyar sus operaciones de pensamiento en los niveles de análisis, síntesis y evaluación.

Se trata, por tanto, de una “propuesta informal” de investigación dirigida a los estudiantes, en la que los recursos empleados provienen parcial o totalmente de Internet. Los estudiantes, trabajando sobre una unidad didáctica diseñada por el profesor, deberán actuar de manera colaborativa en la resolución de una serie de tareas que implican:

·         Selección, análisis y contrastación de la información recopilada.

·         Organización y representación del conocimiento: tablas, resúmenes, esquemas, diagramas, mapas conceptuales.

·         Construcción social del conocimiento: deliberación, asunción de roles, debate, puesta en común, puesta en práctica de estrategias discursivas y procuración de consensos.

·         Elaboración de conclusiones: de manera individual y en grupo.

·         Valoración y, a menudo, auto-evaluación del proceso de trabajo con la Web Quest y grado de consecución de los objetivos previstos.

Por lo que se refiere a la metodología y estructura de la Web Quest , cabe decir que se trata de un protocolo estandarizado de trabajo colaborativo que se compone de los siguientes elementos:

1.     La Introducción provee a los alumnos la información y orientaciones necesarias sobre el tema o problema sobre el que tiene que trabajar.

2.     La Tarea es una descripción formal de algo realizable e interesante que los estudiantes deberán haber llevado a cabo al final de la Web Quest

3.     Proceso

4.     En el proceso deben incluirse los recursos en línea  y fuera de línea que se utilizarán en cada paso.

5.     Recursos. Los Recursos consisten en una lista de sitios Web que el profesor ha localizado para ayudar al estudiante a completar la tarea

6.     Conclusión

7.     Evaluación

8.     Créditos y referencias.

9.     Guía didáctica.

Bases teóricas de la estrategia didáctica

Cualquier propuesta didáctica empleando las TIC requiere una referencia expresa a las bases filosóficas del modelo pedagógico en que se sustenta. Desde un punto de vista gnoseológico, puede afirmarse, en conformidad con el principio de verificabilidad de Popper, que las teorías son redes conceptuales diseñadas para atrapar eventos del “Mundo 1”. Así pues, toda concreción didáctica establecida sobre la base de un “corpus teórico” de enunciados psico-pedagógicos deberá ser entendida como protocolo experimental concebido para verificar o falsar uno o varios de los elementos programáticos de dicha teoría.

Las Web Quest  se asientan en una pedagogía constructivista interesada en el desarrollo de procesos cognitivos facilitadores del aprendizaje significativo y de la adquisición de las habilidades instrumentales necesarias para que el aprendiz adquiera cierta autonomía educativa.

Tipología de Web Quest: tareas, procesos y recursos

Existen dos variedades de Web Quest : de corta duración   , que desarrollan aspectos puntuales de una unidad didáctica, y cuya duración no suele rebasar dos sesiones de 50 minutos; y de  larga duración  Web Quest, diseñadas para el estudio en profundidad de uno o varios temas de una determinada área de conocimiento o asignatura. La realización de las actividades contenidas en el protocolo puede ser lineal o alternarse con otras prácticas docentes. Su duración típica oscila entre cinco y quince sesiones.

El primer tipo de Web Quest  se centra en una única tarea, articulada por un repertorio de procesos, por lo general, definido y cerrado. El segundo, por el contrario, tiene por objeto el análisis, producción, adquisición e integración de un cuerpo amplio de conocimientos y/o destrezas, pudiendo combinar varias tareas organizadas en torno a un conjunto más flexible de procesos y recursos.

·         Tareas científicas

·         Tareas de formulación de un juicio

·         Tareas analíticas

·         Tareas creativas

·         Tareas de autoconocimiento

·         Tareas de persuasión

·         Tareas de consenso

·         Tareas de diseño

·         Tareas periodísticas

·         Tareas de recopilación

·         Tareas de repetición

Actualmente se comenta que todo lo que hacemos tiene una base en el método científico y no meramente en lo empírico, tratan de resolver los problemas con sustento y no con que les dice la intuición. Debemos ser más capaces de llevar a cabo dichas habilidades que encierran un proceso completo y delimitado.